O método desenvolvido é essencialmente comunicativo, pois tem por objetivo principal levar o aluno a envolver-se e a participar diretamente do processo de aprendizagem. Aos poucos sistematizam-se as aquisições gramaticais - o que faz com que o curso se desenvolva segundo um método comunicativo-estrutural.
O processo de aquisição de fluência usa como instrumento temas de interesse real e imediato do aluno e intenções de fala selecionadas segundo sua urgência e relevância. A expressão escrita é desenvolvida no livro de exercícios, parte integrante do método. 0 aspecto da interculturalidade, abordado neste programa, dá ao aluno a possibilidade de conhecer melhor e refletir sobre as diferenças culturais existentes entre os brasileiros e ele próprio.